（讀者投書－作者為科技大學助理教授。本文不代表《信媒體》立場）
英國暢銷兒童文學作家大衛‧威廉斯（David Walliams），2008年首部著作《穿裙子的男孩》，[註一]深受好評，但在台灣卻慘遭下架。
《穿裙子的男孩》為什麼在台灣會被下架？
此書被要求下架，起因於龍安國小一位家長看到宣傳海報有男孩穿裙子的照片，認為有鼓勵孩童變裝之嫌。[註二]他的反應，說明人們常有先入為主的觀念，認為男孩不能穿裙子、讀《穿裙子的男孩》，男孩必定會穿裙子。
此書開首這樣寫：「在一個平凡小鎮的一條平凡街道的一間平凡房子裡。」這句話，共使用三次「平凡」。接著寫道「丹尼斯的房子，他的房子和這條街上所有房子的長相，幾乎完全一樣。一間房子有雙層玻璃，另一間沒有。一間車道用碎石鋪路，另一間車道用花磚拼貼。一間停的車是英國歐寶騎士，另一間停的車是英國歐寶雅特。細微差異只凸顯了每樣東西的相通之處。」作者不厭其煩詳述房子的樣貌，令人有種蒼白感。
「平凡」一詞不僅可用在男主丹尼斯生活的小鎮，更可用在我們身處的現實世界。人們信仰平凡，追求一致，因為平凡與一致很安全，安全的可以過一生；但無形中卻壓抑個體的獨特性與創造性。平凡，有時意味一成不變、囿於一隅。丹尼斯原以為自己只是平凡的十二歲男孩，但母親離開後，他覺得不一樣了。他和哥哥約翰，跟著父親一起生活。他懷念照片裡穿著有花朵圖案可愛黃色洋裝的母親。
喜歡時尚、洋裝，別於一般男孩的丹尼斯...
丹尼斯喜歡《崔莎》節目，喜歡《時尚雜誌》，喜歡穿著可愛洋裝的可愛女孩；但這一切，在父親看來，都是女人才會喜歡的事。
當父親發現《時尚雜誌》，絮叨著「為什麼我兒子會看《時尚雜誌》？」「不，兒子，這是不對的。看洋裝照片。這樣很怪。」「我要把它丟進垃圾桶，兒子。」「不對」一詞，常是父母用來制約孩子以防做出不合己意或世俗的事；「丟進」這個行動，以為從此剷除孩子的念頭。當丹尼斯想到母親忍不住哭泣時，卻被約翰說只有女生才哭。內心最渴望的擁抱，在父親和約翰看來，都是軟弱的行為。
直到麗莎出現，丹尼斯有了分享的對象。他們一起看《時尚雜誌》，一起品評服裝。後來，麗莎鼓勵丹尼斯穿上她親手縫製的橘色亮片洋裝。穿起洋裝，踩著高跟鞋，臉上有妝，對丹尼斯來說，如此奇妙且不可思議。丹尼斯的變裝旅程開始，他想著，「我能成為任何我想成為的人！」直到飛踢球，露了餡，變裝遊戲戛然而止。
這場裝扮讓他被校長霍崔開除，父親開始自我懷疑。但幸運的，丹尼斯並未被同儕嘲笑、排擠，他們甚至在球場以穿洋裝的實際行動支持丹尼斯。從未參加他的任何比賽的父親，竟到場加油，對他身穿洋裝、滿眼淚水、躺在泥地裡的舉止，更未有絲毫譴責。當溫莎老師建議由他扮演聖女貞德時，約翰笑說「我迫不及待想看這齣戲！」書末寫下「他們倆一起朝學校大樓走去，約翰的手搭在他肩上，丹尼斯笑了。世界感覺不一樣了。」童書的結局總是如此溫暖。
突破性別刻板印象，用理解、尊重與分享來傳播人性的溫度
二十一世紀的時尚界，佔有一席之地的男人愈來愈多，追求美不再是女人的專利。正如麗莎所言「為何女生可以穿裙子，男生卻不行，簡直一點道理都沒有！」還有丹尼斯抱怨「真不公平，女生所有的東西都那麼棒！」「男生的衣服都很無趣。」當筆者看到《她很漂亮》劇中The Most時尚雜誌主編金信赫穿上短裙加內搭褲時，也不由得眼睛一亮。
人們常將特立獨行視為洪水猛獸，其實只要多認識別人一點，就會知道他人與我並無二致。記得有位男同學，某天戴起亮晃晃的垂墜耳環。耳環總是隨著他的姿勢前後擺動。戴耳環的他，並不妨礙筆者對他的認識，只因為他還是他，一個勤學、有禮貌的學生。真誠認識一個人，在這個社會，太奢侈。現代人自我、匆忙，忙得不願意稍稍停下腳步，關心他人。
穿裙子的丹尼斯，除了熱愛時尚，更重要的是，看到美麗洋裝如同見到懷抱他的母親；霍崔之所以穿裙子，不過是藉此排解沉重的工作壓力；足球隊員穿裙子，是為了支持丹尼斯，增強士氣，贏得比賽。喜歡穿裙子的丹尼斯，熱愛足球，後來成為父親眼中勇敢的男孩。穿裙子與勇敢，其實並行不悖。故，只看到或執著於所見，終究難以洞察真相。
此書除了破除性別刻板印象，更要緊的是傳遞理解、尊重與分享等理念。設身處地理解他人之思與行，便能尊重其抉擇。因為理解與尊重，他人必定願意分享其生命歷程，人與人之間的連結由此變得有溫度。
[註一] David Walliams著，Quentin Blake繪，黃瑋琳譯，《穿裙子的男孩》（臺北：聯經出版事業股份有限公司，2018）。以下引文，皆出自此版本。
[註二]〈國小推薦幽默童書 家長批鼓吹「變裝」〉，見《聯合新聞網》，2018-09-12。https://udn.com/news/story/6898/3363083
