跨域學習好處多，除了能看到各領域之間的相似性，也可以結交到不同領域的朋友。
提升學習速度，拓展自身視野
五、四、三、二、一、○⋯⋯轟隆隆！
發射時間一到，火箭在震耳欲聾的巨響中，急促的直衝雲霄之上。僅經過百秒左右，噴射的鳴響再也聽不到了，120秒後，我們的肉眼再也不能捕獲它的身影。火箭為什麼能直衝天際，彷彿地球上的地心引力，對它起不了任何作用？這得從逃逸速度（Escape velocity）的觀念說起。
逃逸速度泛指「物體」擺脫巨大天體重力場（如地球、太陽）影響，所需要達成的最低速度。如果物體是從「地球」出發，只要讓自己達到「第一宇宙速度」，也就是每秒移動7.9公里的速度，我們就能像衛星般抵抗地心引力，在天上遨遊、永不墜落的繞行地球。如果想脫離地心引力的束縛，探訪月球或太陽系中的任一行星，只需要比「第一宇宙速度」再努力些，達到每秒11.2公里的「宇宙第二速度」，就能和地球說再見。
宇宙速度和人們學習、成長速度最相似的地方，就在於我們是否真的想要拓展更廣闊的視野，看到不一樣的風景。我們往往沒有意識到，必須提升自身的學習速度，才能脫離當前熟悉的環境。其實，只要能充分善用「想像力」及「聯想力」，我們的學習速度將如火箭升空般，急速飛上天際。
善用「想像力」與「聯想力」，加速學習新語言
在日本擔任客座教授的期間，由於發現自己多出許多獨處的時光，因此有時間做個實驗，那就是──善用「想像力」和「聯想力」的記憶訓練。
學習五十音，並沒有想像中困難。只要願意反覆的練習，大部分都能在幾天內記住，並念出其發音。事實上，大部分的平片假名，還可以溯源至博大精深的漢字。因此懂中文的我們，其實只要透過一點「聯想力」，就可以很快的將日文五十音熟記。
舉一個例子，中文字的「以」是不是和日文的「い」長得很像？ 沒錯，它的念法也和中文的「以」非常相似。「ぬ」是不是和中文的「奴」很像呢？它的念法的確和「奴」非常接近。如果把「いぬ」合起來念，就是「犬」的意思。再聯想一下，想想一些很愛生氣的狗狗，他們是不是很「易怒」？這就是我有趣的學習經驗。
開始學習五十音的契機很單純：因為用得上。在京都大學擔任客座教授時，我的生活周遭只有日文。在那樣的環境中，日文隨處都得派上用場，隨時都有機會刻意練習或複習；小到餐廳點餐，大至與日本朋友們的交談。在使用日文的過程中，一切似乎都變得相當有趣。尤其是日文的片假名系統，因為其大量使用了外來語以及英文單字；通常只要念得出來，就能大致猜出意思。舉例來說，走在街道上常能看到「ビル」。念法近似「壁爐」，其實就是從英文的「Building」而來。
京都大學災防研究所位於宇治校區，在JR的黃檗站旁；周邊著名的景點有平等院（世界遺產）、伏見稻荷大社（千本鳥居）、宇治上神社（日本最古老神社）、紫式部像（源氏物語作者）等等。如果說京都大學災防研究所位於最具日本風情的小鎮，一點都不為過。而若要深切感受這般濃厚的人文風情，就必須有足夠的想像力，光是熟知京都的發展歷史是不夠的。
回到我要說的，學日文其實不一定要置身在日本，畢竟大部分的人沒辦法一直住在那裡，但想像力可以幫助我們，甚至在任何狀況中都能派上用場。
三十秒內，過目不忘日本七曜日的順序
想像力的應用層面相當廣大，以下是「想像力」與「聯想力」的一個應用實例。讓我們一起透過這雙力，來記憶日本「七曜日」的順序。
關於五行，我們大多都聽過「金木水火土」這五種物質。古代哲學家善於藉由這五行的理論，透過相生相剋的關係，來詮釋世界萬物的形成與連結。但金木水火土這個順序，卻與日本七曜日的順序不一樣，因此很多人都記不太起來。
這時只要透過圖像的建構，並創造彼此間的關聯，在三十秒內記住七曜日順序，將變成一件非常輕鬆有趣的小事。
腦海裡試想這個畫面：星期日的夜晚，月亮高掛，我坐在和式房子的緣廊，當時天氣頗冷，所以在院子裡升起了一盆炭火，看見火光映照在水面，因為裝水的木杯鑲有金箔，兩者的色澤相映成趣。但是金箔卻沒黏好，掉到土地上了。
「日、月、火、水、木、金、土」，這就是日本週日至週六的七曜日。本來不是我們所習慣且非常難的順序，只要藉由想像力的應用，勾勒出一幅動態的畫面，就能迅速記起來。
為便於記憶理解，可以這樣想像：
一、日曜日與星期日的關係非常容易理解：「日曜日＝星期日」。
二、日之後，自然聯想到月：「月曜日＝星期一」。
三、月下有一盆火：「火曜日＝星期二」。
四、火映照在水面：「水曜日＝星期三」。
五、裝水的是木杯：「木曜日＝星期四」。
六、木杯鑲有金箔：「金曜日＝星期五」。
七、金箔從杯上掉到土地上：「土曜日＝星期六」。
這個發揮聯想的小技巧之所以能幫助記憶的關鍵在於，物件與物件之間有動態的連結、有畫面的場景和有故事的臨場感。
只要這個景象能在腦海中被建構出來，我們就能清楚記憶其間的關連性，不管是從哪一個著手，都可以知道前後順序。
例如，金箔的前者與後者分別是什麼呢？藉由腦海中的印象，可以知道金箔的前者是一個木造的杯子，後者是一片土地。
想像力就是有這樣的魔力，可以讓知識跳脫時空，烙印在我們的腦海裡。
將文字轉化成腦海中的畫面
西元前五世紀，專門記錄、編纂歷史的史官制度還未發展完全，若想完整記錄跨世代的歷史，大多只能透過居民們的口述、鄉野間的傳說等。希羅多德就是生在這樣一個古老又神祕的古希臘時代，由於他的誕生，我們才能在現代一窺這神祕面紗背後的經典故事。
希羅多德是一位博學多聞的歷史學家，他留給我們最著名的作品莫過於他的「研究成果」，又名《歷史》或是《希臘波斯戰爭史》，目的在於記錄人類史上曾經發生過的一切事件。
在他筆下的溫泉關戰役更是我們耳熟能詳，一場人類史上最悲壯、以弱勝強、以小搏大之戰役。這場波希戰爭之所以能獲得勝利，主要原因在於希臘的斯巴達國王成功拖延波斯軍隊的進攻，讓雅典居民們成功撤離，爭取到雅典及其他城邦準備戰役的寶貴時間。
不妨想想以下幾點：
一、希羅多德筆下的這些經典戰役，無非是透過實際的走訪、田野調查和採訪當地居民，並發揮大量的「想像力」和「聯想力」，
才得以完成。
二、希羅多德的「研究成果」是錯綜交疊的，若只單純閱讀他的文字，很難記憶內容。
三、只要適度發揮自己的「想像力」和「聯想力」，就能在腦海裡浮現三百壯士可歌可泣的史詩畫面，感同身受那波瀾壯闊的場景。
在任何想學習的事物上，若能經常這樣發揮，將更能理解作者想表述的東西，也能達到事半功倍的效果。
將無聊變有趣的老教授會議
盧梭說：「現實的世界是有限度的，想像的世界是無涯無際的。」正因為學海無涯，所以更值得我們善用想像力去充實自己，讓生活中的美好畫面與細節化為能量，時時刻刻為我們充電。
查理是一位西點軍校出身的老教授，我認識他的時候，他大約快七十歲了吧。儘管他年紀不小了，除了腦袋精明外，四肢也靈活得很。認識他這麼久以來，我知道他一直持續自己熱愛的跑步運動。
美國教授的退休年齡並不像臺灣有明確規定出來，終身職的美國教授能自己決定什麼時候退休。所以有時候可以看到一些有趣的反差，那就是有些擔任教職的學生常會比自己的指導教授還要早退休。
查理教授出身於美國西點軍校，他很擅長使用非常美式的部隊諺語來開玩笑。他的學生們常常和我說，查理教授要求開會的時候，不會簡單明確的說：「來來來，我們來開會。」他必定會用一些很有趣的說法，讓召開會議這件事多一點樂趣。
「我們一起來舉行一個powwow。」
想像一下，大家圍著營火，手舞足蹈、扭腰擺臀的跳著神祕的印第安舞。這種超乎常理的會議畫面，光是用想的就已經非常好笑了吧？
或是「我們的高峰會將在明天上午九點舉行」諸如此類的說法。一種把參加會議的人都當成是各個國家的高級官員、首腦等。而參與會議的大家似乎也因此把自己當成各國領袖，想著待會如何爭奇鬥豔，如何為自己的國家爭光、求表現呢！
他風趣幽默的用詞，往往能讓一同參與會議的同學們會心一笑，「開會」似乎也變得不那麼痛苦了。
「想像力」是我們最忠實的好朋友，能幫助我們用不同的視角理解、學習新的事物。而「聯想力」就像一幅地圖，它讓我們能從一個脈絡，連接到另一個地方。
而當我們能發揮這「雙力」後，就能在學習與充實自己的過程中，獲得「事半功倍」的良好效益。
