3月18日一早，台中海線的校園比平日更加熱鬧。來自和平區博屋瑪國小、德芙蘭國小、東勢區東勢國小、霧峰區萬豐國小及金門縣中正國小的學生陸續抵達，踏入海線的永寧國小、東明國小、高美國小、鹿峰國小、建國國小等5所學校，開啟為期兩天的文化交流之旅。這是來自各地不同學校的學生第一次踏入彼此的學校，對於新的環境、新的朋友都充滿好奇。孩子們在教室內外交談、分享，從彼此的語言、生活習慣到課堂學習，每個人都在對方的世界裡發現新鮮事物，他們跨越山海，帶著自己的文化與故事，一同學習、分享，拓展視野。
由王立任議員發起，已邁入第9年的「原來是客」活動，以「遠來是客」的諧音而定名為「原來是客」。 希望透過互訪與演出，串聯起原住民、客家、閩南等多元文化與情感，讓孩子們在交流中相互理解、建立友誼。
6校聯合演出 展現多元族群文化
短短幾個小時的相處，孩子們很快熟悉起來。午餐過後，他們來到三井Outlet，搭乘平時只有貴賓才能搭的小火車，繞行整個園區。孩子們各個興奮不已，臉上掛滿笑容，迫不及待地拉著同伴的手，想要搶得頭香，率先登上這輛夢想中的小火車。
傍晚，交流活動則來到最令人期待的舞台——台中市立港區藝術中心的6校聯合演出。這場文化藝術交流饗宴，由清泉國中光影偶劇《我是誰》揭開序幕，獨特的演出形式與故事令人印象深刻。
緊接著，博屋瑪國小的泰雅歌謠與口簧琴合奏，純淨的嗓音與悠揚的琴聲交織出部落的故事。萬豐國小舞蹈社透過舞蹈展現春日桃花綻放的生命力。德芙蘭國小的室內弦樂團則與校內合唱團，共同拉奏與傳唱泰雅歌謠，將泰雅文化的深情與韻律傳遞給觀眾。
隨後，是金門中正國小鼓吹陣小將，以哨角、嗩吶奏響氣勢磅礴的喜慶之音，演出曲目《金蛇狂舞春添影》獲得滿場喝采。最後，由東勢國小弦樂音樂班演奏樂曲，在輕快的旋律高水準演出下，原來是客交流演出劃下熱烈且精采的句點。
次日，學生們參訪國立科學博物館，透過導覽深入探索不同領域的知識，親眼見證書本之外的科學世界，接著踏上歸程。
王立任表示，這次的交流只是開始，未來，海線學生將回訪山線與離島國小，親身體驗不同的文化環境。這場文化之旅，能促進學生對於不同文化的理解與尊重，深具意義。
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