「當性被教得很清楚、關係卻沒人教...」從性影像暴增到人工生殖爭議 台灣性教育出了什麼問題?

性教育

當孩子的手機成為性剝削的入口、當親密關係成為權力不對等的溫床,2025年的台灣,正面臨一場橫跨校園、家庭、醫療與法律制度的情感與性教育考驗。

台灣性教育學會、華人情感教育發展協會與國教行動聯盟2日聯合公布「2025台灣十大情感關係與性教育事件」,這也是三會自2020年以來第6年進行年度盤點。

從兒少性影像申訴暴增、性病年輕化,到人工生殖法修法引發倫理爭議,專家直言,這些看似分散的新聞,其實指向同一個核心問題──台灣的性教育,長期重技術、輕關係,重事後補救、輕事前預防。

台灣性教育學會、華人情感教育發展協會與國教行動聯盟2日聯合公布「2025台灣十大情感關係與性教育事件」。(圖片來源/國教盟提供)

手機成了犯罪現場:兒少性剝削全面數位化

名列榜首的事件,是「兒少性剝削案件7年增2.2倍,性影像申訴2年翻8倍」。數據顯示,近年兒少性影像不再以偷拍為主,而是大量來自「自拍、被誘拍」,加害者往往假借友誼、戀愛或信任關係進行操控。

台灣性教育學會監事、精神科醫師楊聰財指出,這代表性剝削早已不是單純的治安問題,而是一場「發生在關係裡的剝削」。他強調,傳統性教育只教「不要拍」、「不要給」,卻沒有教孩子如何辨識情感勒索、如何在關係中拒絕不合理要求,才讓孩子在數位世界中毫無防線。

「真正的防線,不是下架速度,而是孩子在第一次被要求時,就知道自己可以說不。」楊聰財強調。

孩子的手機成了犯罪現場。2025年兒少性影像申訴暴增,性剝削已全面數位化,多來自「被信任的關係」。(圖片來源/國教盟提供)

校園與體育場域的黑洞:權力不對等下的集體失守

排名第2的「國小棒球隊教練性侵猥褻32童,重判464年」案件,震撼社會。更令人憤怒的是,加害者曾有性犯罪前科,卻因「不適任人員查詢系統」漏洞重返校園。

專家指出,這起案件凸顯的不只是制度鬆散,更是對「權力不對等關係」教育的嚴重不足。在競技與升學壓力下,教練、師長往往被視為不可質疑的權威,加害者正是利用這種結構性優勢進行長期誘騙(grooming)。

民團呼籲政府比照澳洲、紐西蘭推動「兒童工作證(WWCC)」制度,將被動查詢改為主動舉證,避免安全機制只存在於紙上。

性病年輕化警訊:愛滋下降,心理防線卻潰敗

「梅毒連4年上升,13至24歲族群增幅最高」排名第4。疾管署數據顯示,年輕女性梅毒感染人數一年暴增逾5成,成為令人憂心的趨勢。

台灣性教育學會理事長馮嘉玉分析,這並非單純的醫療問題,而是「心理防線全面潰敗」的結果。她指出,許多青少年的性行為,並非出於成熟選擇,而是企圖以性換取愛、緩解孤獨。

「如果性教育只剩下怎麼戴套、怎麼吃藥,卻不談自我價值與關係責任,風險永遠補不起來。」馮嘉玉直言。

馮嘉玉直言,如果性教育只剩下怎麼戴套、怎麼吃藥,卻不談自我價值與關係責任,風險永遠補不起來。(圖片來源/freepik)

墮胎、少子化、婚育低迷:同一條失能的關係鏈

「每年墮胎數逾30萬」、「結婚對數恐跌破11萬」與「國小學生數跌破百萬」分別名列第3、第6與第8,3則新聞拼湊出人口結構的巨大轉折。

華人情感教育發展協會理事長高松景指出,這些現象並非年輕世代「不負責任」,而是長期缺乏關係教育與決策支持的結果。當親密關係建立、承諾形成與家庭準備的歷程失能,非預期懷孕與婚育遲滯便成為必然。

專家建議,政府應結合「社會情緒學習(SEL)」與全人性教育,協助青少年培養情緒覺察、界線協商與負責任決策能力,讓重大選擇不再是在孤立與恐慌中完成。

每年墮胎數高於新生兒數、結婚對數創新低,反映親密關係與家庭形成的結構性失能。(圖片來源/國教盟提供)

教材與政策之爭:性教育不能只剩意識形態

「全面性教育手冊引發爭議」與「跨部會性教育平台成立」排名第5與第7。民團質疑教育部性教育指引手冊缺乏專業審查,恐增加隱私外洩與情慾過度探索風險。

台灣性教育學會監事、輔大公衛系副教授鄭其嘉指出,性教育應回歸公共衛生的「三段預防」思維,特別是加強第一段預防,在問題發生前就建立風險辨識與拒絕能力,而非等傷害發生後才投入高額治療與輔導成本。

鄭其嘉指出,性教育應回歸公共衛生的「三段預防」思維,特別是加強第一段預防,在問題發生前就建立風險辨識與拒絕能力,而非等傷害發生後才投入高額治療與輔導成本。(圖片來源/國教盟提供)

當生育需求衝撞社會倫理:人工生殖修法的拉鋸

排名第9、第10的事件,聚焦於代理孕母與人工生殖法修法爭議。

從高中作文題「我的媽媽是代理孕母」引發反彈,到行政院通過修法草案,民團質疑政府過度以「技術解方」回應少子化,卻忽略兒少最佳利益與女性身體風險。

國教行動聯盟理事長王瀚陽指出,醫學數據顯示人工生殖早產、低體重風險顯著提高,修法若缺乏完整配套,恐將社會成本轉嫁給孩子與家庭。

預防勝於治療,性教育是一場關係工程

「上醫治未病。」回顧2025年十大情感關係與性教育事件,專家一致認為,性教育從來不只是生理知識的傳授,而是關於尊嚴、權力、責任與關係的學習。

在數位科技加速、價值觀快速變動的時代,唯有回歸以兒少為中心的全人性教育,強化事前預防與關係素養,才能真正為下一代築起安全而有韌性的成長防線。

台灣性教育學會、華人情感教育發展協會與國教行動聯盟強調,「愛,需要學習。」這不只是口號,而是2025年留給台灣社會最沉重、也最迫切的提醒,呼籲政府、社會、全民一起學習健康親密關係,推動青少年健康與安全未來。

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