「如果有機會，我想帶媽媽和阿嬤一起去看晚上的櫻花，再一起吃頓晚餐。」10歲時的你，是不是每天還在「媽媽10塊」？父親早逝的亮亮，由印尼籍新移民的媽媽與已高齡70歲的奶奶扶養長大，問起他的願望，亮亮想了想這麼回答。
兒福聯盟今日（11日）公布「偏鄉孩童課後生活照顧與學習狀況」調查報告，呈現偏鄉的弱勢孩童在下課後，無論是生活上與學習上的困境，中國信託慈善基金會副董事長陳國世也到場支持。除了基金會代表外，在台中市和平國小擔任主任的詹政宏、湯小雯也帶著3個孩子到現場，表達偏鄉孩童的處境。
兩成孩子無法天天見到父母
根據兒福聯盟所提供的調查數字，在偏鄉地區，大約有20%的父母平常在外縣市工作，無法每天回家看孩子，也有五分之一的孩子除了學校的營養午餐外，每天需要自行料理早晚餐。
基於以上現象，許多偏鄉地區學校為保障孩子在下課時間也能有正常的學習空間，便發展出「課後照顧」的機能，提供課後輔導、社團課程等等活動，讓孩子能有個棲身之處。
也因為少子化現象，偏遠地區人口外流嚴重，多數偏鄉小學的學生數不多，也因此在校師生也容易培養情誼，亮亮就是其中一個例子。亮亮的媽媽平時在工廠做大夜班，無法天天回家，為了貼補家用，阿嬤平常也在外撿拾回收物，即使在家，兩人也因為不識字無法教導亮亮課業。
老師發現這些狀況，便讓亮亮在下課後留下來課後輔導，也因為長時間相處發現亮亮在節奏感上的天賦，讓亮亮加入舞蹈社團打大鼓伴奏。越來越有自信的亮亮興奮地說「我希望讓媽媽和阿嬤看到我的表演！」也從中獲得許多成就感。
師代父母職！學生都是他們的孩子
「我們那裡有個孩子叫小芸，因為父親突然走了，在她畢業前，我們每天都會接送她上下學，希望她不要常常想起爸爸不在了…」在和平國小擔任輔導主任的湯小雯不捨地說。
由於偏鄉地區的父母時常出現工作繁忙無法日日返家的現象，許多學校已出現「師代父母職」的現象。調查數字顯示，偏鄉地區高達九成的孩子希望能每天和爸媽一起吃飯，微小的心願卻難以達成。因為如此，詹政宏、湯小雯夫婦在學校為這些孩子準備早晚餐，讓他們在學校一起吃飯，能夠暫時忘卻孤單。
不過，做這些事無法單憑愛心就化解一切困難，調查數字顯示，近三成樣本學校認為申請到的資源不足以因應孩子需求。擔任教導主任的詹政宏平日除了教學事務外，也一肩扛起向外找資源的責任，除申請公部門的經費外，也和兒福聯盟合作，透過兒福聯盟的援助來幫助這些弱勢孩子。
問起家住市區兩人會不會覺得苦，乾脆到家附近的小學謀職就好，兩人笑了笑說「我們走了，就沒人撫平孩子們的孤單了，他們更需要我們」。
從你我做起，給偏鄉孩子看見未來的可能！
「我始終相信，教育才能給這些孩子翻轉未來的機會！」兒福聯盟執行長陳麗如說。陳國世談及，自己小時候也多虧哥哥姊姊在家務農，犧牲自己讓他念書，如今才能讓他來回饋社會，肯定教育對偏鄉孩童的重要性。
陳麗如表示，目前民眾在捐助公益時大多仍僅考量到「溫飽」的層面，天災人禍時民眾的捐助也會集中過去，讓資金籌措更不易。但在溫飽之後，陳麗如強調教育才能讓孩子得到翻轉階級的可能，呼籲能有更多民眾願意從小額做起，一同給孩子們有希望的未來。
