「我才不管他們是誰、不管是誰來經營學校，我才20歲，他們的利益，為什麼是建築在我的未來上？」就讀於亞太創意技術學院、今年大二的陶藝系學生官修碩不解地問。
為抗議教育部對怡盛集團主掌的亞太董事會態度消極，高教工會8日率領亞太師生在教育部前「埋鍋造飯」，要求曾有高教管理經驗的教育部長吳茂昆出來面對，由教育部接管亞太學院。最後，當日晚間7時許，教育部政次姚立德到場回應「下週四與亞太師生懇談」在此之前，不會批核亞太董事會任何計畫。
民團：教育部放任董事會
由於少子化，不僅國教招生人數逐年減少，高教也面臨入學人數逐年減少的情況。教育部推動的《私校轉退條例》，希望輔導招生數不足、註冊率過低的學校退場，位在苗栗縣頭份的亞太技術學院就是其中之一。
亞太學院2002年由教育部接管，根據教育部的資料，目前全校學生數約為894 人，註冊率高於教育部的退場標準，達到69％。不過，2016年公益董事將亞太技術學院轉由怡盛公司經營。高教工會指出，怡盛集團接手一年以來，校內已換了5名校長，人事更迭相當快速。
此外，校方開始主動停招科系、要求學生轉學、和怡盛集團大量採購，更傳出可能在7月底無預警停辦。高教工會組織部主任林柏儀批評，「董事會根本想快點把學校辦倒，將學校退場轉型。」
「一個學校裡該有的程序，在亞太全都不見了。現在董事長走人、校長也悶聲不響走了，教育部真的睡著了嗎？」高教工會秘書長陳政亮直批。日前，對於亞太學院的經營狀況，教育部曾下最後通牒，若3月底前未改善，將依《私校法》解散董事會。
事後，教育部技職司長楊玉惠表示，亞太已繳還教師的欠薪，也將校產信託，不會出現大家擔心的「公產變私產」的情況。教育部認為，亞太已達到教育部的兩大要求，因此暫時不需解散董事會。
對此，林柏儀指出，怡盛在亞太依舊有4／5以上的董事席次，董事長的請辭是在「打假球」。
學生：我想在原校畢業
一個學校，學生和教師才是主體。若亞太技術學院真的在8月停辦，學生和教師該何去何從？「自從董事會更迭後，我們系上專業科目的老師從4個變1個，儘管如此，我們為了習得專業，還是練習到半夜，現在想念書變成一種奢求了嗎？」曾為亞太學生會成員的官修碩表示，希望學校起碼辦到讓在校生完成學業，在原校畢業。他也說，有些同學休學後便直接就職，沒再繼續念書了。
教育部技職司專委柯今尉表示，假設學校真的停辦，教育部會輔導學生轉學，若學生希望在原校畢業，教育部會和鄰近學校借調教師，或讓老師以鐘點費的方式繼續授課。
學生的受教權需要保障，教師的工作權也不可漠視。柯今尉表示，學校停辦後，教師仍要先資遣或退休。
和台大雙重標準？
柯今尉說，目前亞太校內可用資金約250萬元，另有約3000萬元的設校基金，而學校每月開支約1100萬元，若董事會有意願繼續辦學，要先籌募資金，如無法募得資金，就要考慮停辦。對於師生要求應由教育部接管亞太，柯今尉回應由於亞太目前沒有違法事由，因此教育部不能依《私校法》規定，向法院申請解散董事會。
「處理管中閔這麼積極，但對這些直接影響校內師生的大學卻不聞不問，這不是雙重標準嗎？」陳政亮指出，教育部說有權監督大學，但在其他學校上卻完全被動。他認為，此次亞太的案例是教育部的「試金石」，讓外界看看教育部是否有心依法監督全台所有大學。
