日前，台北科技大學被揭露涉及將學習歷程檔案以商品形式販售，今（17）日無黨籍立委黃國書再發現，有電商平台在販售學習歷程套餐，價格從2千元到1萬元，並宣稱已熱賣101.3萬份，讓學習歷程檔案淪為商品、軍備競賽的陰影揮之不去。
教育部長潘文忠備詢時回應，「委員我們考生一年才11萬，你相信會有這麼多（銷售101萬份）？」之後，教育部政務次長劉孟奇更痛批，「這是非常明顯的詐欺！」後續將進行處理。
學習歷程檔案諮詢熱銷百萬份？潘文忠：考生一年才11萬
學習歷程檔案取代備審資料是108課綱中的一大變革，教育部稱學習歷程檔案是將備審資料進行數位化、系統化、認證化的優良改良，也能避免高三下倉促準備，讓大學審查端能更清楚看到學生的發展歷程，此外，針對可上傳件數進行限制，也能避免「軍備競賽」，但恐怕事與願違。
黃國書以電商蝦皮上販售學習歷程檔案諮詢為例，該賣家宣稱已售出101.3萬，要價2千到1萬元，並獲得4.9顆星的評價，並在商品詳情中強調，「本工作室網羅各校各系審查委員，讓您一網打盡」，其專業人才包括，各大專院校專兼任教授、助理教授、講師、博碩士級研究員、招生委員會委員，幫你精準掌握教授審查重點，還可接急件。
黃國書質詢時說，「比較大的問題是，本工作室有各領域各校書審的委員，這個會事實嗎？這或許是他們的行銷，但網路評價一片叫好」。
潘文忠才趕緊表示，商業的廣告各行各業都有，但這個數據我覺得台灣不過11萬個考生，委員你不覺得這個數字很可疑嗎？
黃國書表示，不管這個是真是假，但它就是學習歷程檔案商品化的現象，教育部要充分了解，並提出一些對策，如果不是真的，教育部更應該把現況讓家長知道，不然現在家長一窩蜂會去買這個商品，恐怕對學習歷程檔案的成效大打折扣。
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教育部矯枉過正讓學習歷程檔案軍備競賽更嚴重
學習歷程商品化從蝦皮上可以看到，大專校院也看到，教育部表示針對，北科大舉辦「學習歷程衝刺營」每期收費6千加上2千元雜費，違反招生倫理，校方已給予懲處進修部主任、推廣教育中心主任、專案經理3人，最重遭記大過處分。
學習歷程檔案商品化在市面上流竄，學生更深刻感受，直言就是「軍備競賽」。南投中興高中高三生李瑞霖與台中女中高三生陳惠平、廖宥甯蒐集綜合超過1500份問卷及4場焦點團體或面對面訪談，發表61頁的「108課綱觀察報告」，談他們身為108課綱的白老鼠高中三年經歷的憤怒、迷茫和錯愕。
整份報告分為學習歷程檔案與課本編排兩塊，針對學習歷程檔案他們直指，當學習歷程檔案被列為升學評分標準之一時，因功利主義作祟，學習歷程檔案已是課綱發起人一再否認的「軍備競賽」。
他們指出，學習歷程是一個理想與現實落差很大的政策，首先，不僅大學端與教育部沒有給出明確準備方向，讓學生無所適從承受極大的精神壓力，尤其開放式問答中，有超過十位填答者一致表示在社會氛圍仍重考試制度台灣，學生根本無法有足夠的時間，在課業與學習歷程檔案取得權衡。
第二最為人詬病的就是軍備競賽，他們認為，原本備審資料制度本質上就有軍備競賽的成分，但學習歷程檔案反而矯枉過正，其歸因於資料準備時間拉長，所以從高一開始就要開始累積相關檔案，完全沒有解決備審資料原本就存在的癥結，反而使問題更加嚴重。
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學生自發108課綱觀察報告，次長：代表教育還是有達到一定成效
學生的報告發出後，引起各界回響，民進黨立委何欣純也用這份報告，請教育部的長官們到中南部及鄉下走一圈，看學校、老師及學生的困境，甚至她直言，「對不起，我從一開始就反對學習歷程」。
劉孟奇也回應學生的報告，他說，「學生能夠做出這麼優秀的報告，這代表我們的教育還是有達到一定的成效，在這裡面我想有一些要跟學生多所溝通，…，我也覺得這中間的確有一些誤解存在」。
學生也理解學習歷程的立意良善，但身為親身經歷過一遭的同學而言，不僅無法達成當初的目標，更為學生徒增壓力，此外，教育部的學習歷程檔案的看法也完全無法反映學生的真實意見，特別是偏鄉學生。
這3位來自中部高中學生，他們誠摯地邀請住在象牙塔裡的學者和主管機關，走進邀請教育現場，正視他們理想目標的執行情況，直面他們再三強調、一再否認，但確確實實存在的諸多問題。雖然他們的意見無法完全代表全體高中生，但如今學習歷程檔案商品化的現象如此氾濫，何嘗也不是學生與家長焦慮的展現？
